Bornholms Forsvarsmuseum tilbyder spændende rundvisninger for skoler og lejrskoleture, hvor eleverne får historien helt tæt på.
Vi tilbyder to spændende skolerundvisninger, der giver jeres elever et unikt indblik i øens dramatiske historie under og efter 2. verdenskrig:
Dyk ned i historien bag oprettelsen af NATO og den øst-vestlige blokdannelse efter 2. verdenskrigs afslutning.
Vi udforsker Bornholms strategiske betydning for både NATO og Warszawapagten og ser på, hvordan øens geografiske placering har påvirket verdenspolitikken.
Eleverne vil lære om spionage og radaropklaring på Bornholm samt de tiltag, der blev taget for at støtte NATO i tilfælde af krise eller krig.
Tag med os på en rejse gennem Bornholms tumultariske oplevelse de sidste dage af 2. verdenskrig.
Vi undersøger, hvordan øen blev bombet af russiske fly den 7. og 8. maj 1945, og hvordan russiske tropper forblev på Bornholm i 11 måneder.
Vi ser på livet som bornholmer i denne periode og undersøger, hvorfor russerne valgte at besætte øen og bombe byerne Rønne og Nexø. Hvordan oplevede bornholmerne denne situation, og hvorfor var det netop russerne og ikke amerikanerne eller englænderne, der erobrede Bornholm?
Klassen modtages på Bornholms Forsvarsmuseum af museumslederen eller en dertil udpeget guide. Er klassen på cykler kan de stilles ved indgangen, eller lang muren til gården. Kommer I uden for sommersæsonen, så husk en bluse eller lidt varmt tøj, da der kan være en smule køligt på museet.
Rundvisning for skoler bookes på mail booking@formus.dk
Bornholms Forsvarsmuseum tilbyder bornholmske kommunale skoler og institutioner gratis adgang og gratis guidet rundvisning på museet. Der skal laves aftale om rundvisningen før besøget. Privatskoler, friskoler og gymnasier skal benytte guidetilbuddet for lejrskoler.
Varighed: Ca. 1½ time
Pris: Gratis entré og omvisning
Tidspunkt: Maj-oktober og efter aftale med Museumslederen.
Varighed: Ca. 1½ time
Pris:
- Op til 10. klasse: 1.200 kr. pr. klasse (inkl. entré og rundvisning).
- Ungdomsuddannelser: 1.500 kr. pr. klasse (inkl. entré og rundvisning).
Tidspunkt: Maj-oktober og efter aftale med Museumslederen.
Hvis klassen vil forberede sig på besøget, så kan I med fordel hente inspiration fra følgende materiale:
På bornholmskebilleder.brk.dk kan elever udforske tusindvis af historiske fotos fra hele Bornholm – fra hverdagsliv og lokalmiljøer til centrale begivenheder som Besættelsen og Den Kolde Krig. Materialet er velegnet til både historieforløb, lokalhistorie og projektarbejde.
Forsvaret stiller desuden et digitalt galleri til rådighed med billeder fra Bornholm og bornholmske enheder på international tjeneste, som giver et nutidigt indblik i dansk forsvarshistorie og Danmarks internationale engagement.
DR’s dokumentarserie Danmarks hemmelige forsvar (afsnit 4) giver et levende indblik i Bornholms rolle under Den Kolde Krig og kan bruges som introduktion til øens strategiske betydning i perioden.
I dokumentaren “Russerne på Bornholm” (1987) hører eleverne om den 11 måneder lange sovjetiske besættelse efter Anden Verdenskrig – fortalt af bornholmere, der selv oplevede tiden.
DR’s dramadokumentar “Bomberne over Bornholm” skildrer både nedstyrtningen af en V‑1 bombe under besættelsen og den efterfølgende sovjetiske tilstedeværelse. Filmen giver et stærkt visuelt supplement til undervisning om både Besættelsen og efterkrigstidens spændinger.
Bogen “Bornholm besat” af Jesper Gaarskjær (2012) giver en samlet og let tilgængelig fortælling om hele besættelsestiden på Bornholm. Den egner sig godt som baggrundslæsning til forløb om både hverdagsliv, modstand og øens særlige situation i krigens sidste dage.
Biografien “Gerhard von Kamptz – Bornholms sidste tyske kommandant” går tæt på den tyske kommandant, der nægtede at overgive Bornholm, da Danmark blev befriet i maj 1945. Bogen giver eleverne et personligt indblik i de dramatiske beslutninger, der førte til bombardementerne af Rønne og Nexø.
Bogen “Danmarks krigshistorie – 700–1814” giver et bredt overblik over Danmarks militære udvikling gennem mere end tusind år. Den kan bruges som historisk kontekst til undervisning om forsvar, strategi og Danmarks rolle i europæiske konflikter.